人的大脑就像是指挥部，对人们的日常生活起着决定性的作用。而右脑是管理人的左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想象，综合等功能。
右脑就像个艺术家，长于非语言的形象思维和直觉，对音乐、美术、舞蹈等艺术活动有超常的感悟力，空间想像力极强。不擅言辞，但充满激情与创造力，感情丰富、幽默、有人情味。
如果进行形象一点的描绘，左脑就像个雄辩家，善于语言和逻辑分析；又像一个科学家，长于抽象思维和复杂计算，但刻板，缺少幽默和丰富的情感。
人的左右脑是不平衡发展的，据统计显示，大多数人都是左脑比较发达，全球约百分之十的人是左撇子，所谓左撇子即是右脑比较发达。而左右脑的发育程度不同。隐藏了你的很多特质和天赋的秘密。
理解数学和语言的细胞都集中在左脑；发挥感情和绘画的细胞却集中在右脑。右脑最重要的贡献是创造性思维。右脑不拘束于局部的分析，而是统观全局。以大胆的猜测跳跃式的前进，达到直觉的结论，事先做出重大决策。然后具体到怎么做。
因此，数字油画在二十世纪50年代至80年代法国中小学等教育体制改革中，增加了中小学的数字绘画课，然后日韩英美等多个国家也将其纳入了中小学生的手工课中，一直沿用至今。
数字油画也是最好最便捷的锻炼左右脑平衡的方法之一，也正是因此原因，法国传承文化教育用品公司为法国教育部制作了第一批真正意义的数字油画产品。也同时奠定了其生产及其研发能力。
所谓映像，即人的观察能力的体现，观察是认识事物，获取知识的重要途径，是进行创造力发展的基础。当然，观察不是随便一看，心理学上称有意的。有计划的视知觉活动，绘画离不开观察。观察能让人更清晰的了解周围的一切。
创造思维则是人脑对现实的加工反映。我们观察到的东西，经过分析。概括发现事物的内在联系，掌握发展规律，从而有所发明创造。思维能力的发展，对儿童学习，掌握和应用知识十分重要。
记忆观察的目的是为了积累。人类的智慧正是不断积累知识的结果，积累知识又离不开记忆，绘画的语言是形象。形象的积累也靠记忆
利用右脑的图像记忆能力，在大脑中形成一定的图形概念，把右脑的影像记忆发挥到极致。贡献创造性思维，大胆的猜测，不断的去丰富自己。影响自己。
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